Samî Tan 

Her wekî çawa pêÅŸiyên me gotî, “Çil çîrokên hirçê hene, her çil jî li ser hirmiyê ne” ê me her tim di rojeva me de ziman û perwerdehî heye. Her çiqas nivîsên min ên di vî quncikî de bi giranî siyasî bin jî kar û barê min têkoÅŸîna parastin û pêÅŸvebirina kurdî ye.  Di nîveka meha çûyî de me li Amedê Komxebata Ziman û Perwerdehiya Kurdî li dar xist. Ji her çar parçeyê welêt mêvanên me hebûn. Ev hefteya çûyî em li baÅŸûrê Kurdistanê bûn. Ji ber vê yekê min derfet nedît nivîsa xwe hefteya çûyî binivîsim. Em li bajarên BaÅŸûr Hewlêr û Silêmaniyê geriyan. Me  xwest em pergala perwerdehiya wan a bala nas bikin. Bi vê mebestê em çûn serdana beÅŸên kurdî.

Li Silêmanî hema bêje me piraniya mamosteyên beÅŸa kurdî re hevdîtin kir. Bi alîkariya mamoste Merîwan Dewlet me  bi wan re hevdîtin kirin. Di serî de Dekanê Koleja Zimanan Prof. Dr. Mohammed Dilêr Emîn û Berpirsê Pirtûkxaneya Navendî ya Zankoyê Mihemed Kasas hemûyan em bi dilgermî û kêfxweÅŸî pêÅŸwazî kirin. Mamoste Kasas ji pirtûkxaneyê gelek pirtûk diyarî me kirin. Li Hewlêrê jî Serokê BeÅŸa Kurdî ya Zanîngeha Selahaddîn em bi dilgermî pêÅŸwazî kirin, wî gelek pirtûk beÅŸê diyarî me kirin. Em ji hemûyan ji mêvandarî û dilgermiya wan spasiyên xwe pêÅŸkêÅŸ dikin.

PiÅŸtî vê destpêkê em dikarin der barê rewÅŸa beÅŸên kurdî yên zanîngehan de hinek bîr û boçûnên xwe diyar bikin.
Li gorî agahiyên ku mamosteyan daye, her beÅŸê derdora 300 xwendekarên wan hene. Hejmar jî xwendekarên master û doktorayê hene. Kurdî di nav Koleja Zimanan de cihê xwe digire, statûya BeÅŸa Kurdî ji wan berztir nîn e. Mixabin bi qasî ku me dît, prestîja zimanê kurdî jî ji zimanên din bi taybetî îngilîzî kêmtir e. Dema ku mirov bala xwe dide pirtûkên waneyan jî bi piranî pirtûkên kevn in, bi piranî di salên 1970-80’yî de hatine çapkirin, pirtûkên nû pir kêm in. Her wiha avahiyên zanîngehan pir kevin in, nemaze avahiya BeÅŸa Kurdî ya Selehaddîn mirov nediwêrî di derenceyên wê re hilkiÅŸe. Tevî ku beÅŸên teknîkî xwediyê cihên nû û nûjen in, beÅŸên zimên di vê rewÅŸê de ne. Her wiha tevî ku li her du bajêr jî gelek avahiyên nû çêbûne jî avahiya Zanîngeha Silêmanî hê jî wekî berê ye. TiÅŸtê dilsojtir ev e ku prestîja wan zanîngehan zêde ne bilind e û kesên ku derfetên wan hene zarokên xwe diÅŸînin zanîngehên taybet. TiÅŸtê herî xeter jî giregirên hikûmeta federal zarokên xwe diÅŸînin, dibistanên Fetullah Gulen.

Ji bilî zanîngehan em li hinek saziyên rewÅŸenbîrî geriyan. Li Silêmaniyê Binkey Jîn di warê arÅŸîv û dokumantasyonê de xebatên gelekî hêja dike. Mamoste Hilmî Salih û Siddiq Salih di warê dîrok û kelepora kurdî de xebateke gelekî hêja dikin. Di vî warî de gelek gilî û gazinên Hilmî Salih ji saziyên rewÅŸenbîrî yên Bakur hebûn. Wî digot,”Gelek belge di pirtûkxaneyên Tirkiyeyê de hene, lê belê kes tu xebata berhevkirina wan nake.”

Her wiha Enstîtuya Kelepora Kurdî jî di warê kelepora kurdî, nemaze jî folklorê de gelek xebat kirine û gelek berhemên giranbuha çap kirine.

Li Hewlêrê jî Akademiya Zimanê Kurdî di warê zimanê kurdî de berhemên baÅŸ amade kirine. Lê belê der barê Akademiya Zimanê Kurdî de rexne û gazin jî pir in. Gelek kes wisa bawer dikin ku akademî ÅŸayanî navê û bi qasî derfetên xwe xebatê nake û berheman dernaxe. Her wiha  helwesta serokê wê ya soranîperest jî tê rexnekirin.

Bi kurtasî rewÅŸa xebatên kurdî li BaÅŸûr ev e. Gel bi awayekî suriÅŸtî bi kurdî dijî, hema bêje hemû qadên jiyanê bi kurdî ne. Lê di warê bîr û baweriyê de qelsî û lawaziyeke mezin heye. Wekî ku mirovan ji bilî jiyana daringî tu hêvî û armanc nebin xuya dike. Ji aliyê çandî û felsefî ve civak ji bandora hêzên derveyî re vekirî ye. Ev jî cihê metirsiyê ye. 

sberbeyan@yahoo.com